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2009-04-01 來(lái)源:中國(guó)風(fēng)電材料設(shè)備網(wǎng) 瀏覽數(shù):2161
〖導(dǎo)入思維〗煮青蛙的啟示 將一只青蛙放進(jìn)一鍋熱水中,它會(huì)一下子就彈跳出來(lái),但是,如果把它放進(jìn)一鍋冷水中,慢慢地加熱,它就悠游在鍋中適應(yīng)溫水,隨著水溫愈來(lái)愈高,青蛙的行動(dòng)愈來(lái)愈遲緩,最后在鍋中被沸水煮熟了。 啟示一、人們的習(xí)慣,往往導(dǎo)致沉緬在傳統(tǒng)的思維模式之中,抱著傳統(tǒng)觀念不放,最后可能成為無(wú)力跳脫沸水的青蛙 啟示二、勇敢地改變你的思維,隨時(shí)保持思維模式的彈性,主動(dòng)隨環(huán)境變化而變化,像用力跳出熱水的青蛙。 不好的習(xí)慣是職業(yè)的“絆腳石”,思維的滯后無(wú)疑是接受新生事物的“攔路虎”,要改善自我,應(yīng)從心智的校對(duì)開(kāi)始…… 〖心智方法〗十二項(xiàng)校對(duì) 1、聆聽(tīng)下屬的話(huà)。 不要只顧處理來(lái)電或交談,要仔細(xì)聆聽(tīng)下屬語(yǔ)言后面的潛臺(tái)詞,從聲音、語(yǔ)調(diào)、態(tài)度等去揣摩了解員工的心理和觀點(diǎn),策略地建立這種理解包括重點(diǎn)重復(fù)和概括。“請(qǐng)你說(shuō)明白一點(diǎn)……”。 2、投入員工狀況。 從員工立場(chǎng)思索:他們?nèi)绾螐哪闼峁┑姆?wù)中獲益?記住身體語(yǔ)言和言語(yǔ)一樣達(dá)到溝通作用。“順應(yīng)而行”這樣你就傳遞出一個(gè)信息:你站在他們一邊。 3、了解營(yíng)業(yè)問(wèn)題。 事前做好功課,以便你能有效地面對(duì)發(fā)生的問(wèn)題,讀取收集與現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的資訊信息。事前列出所能預(yù)計(jì)到的問(wèn)題,在幫助員工或部門(mén)工作策劃應(yīng)有用處。 4、與下屬建立信任。 如果你不能隨即解決的問(wèn)題,則要誠(chéng)實(shí)并給予一個(gè)適當(dāng)?shù)幕貜?fù)時(shí)間。記住你的許諾、保證在時(shí)段內(nèi)與員工討論和所共事的項(xiàng)目,溝通后現(xiàn)場(chǎng)跟蹤,顯示你的投入和作風(fēng)。 5、有創(chuàng)造力思維。 對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人的想法保持開(kāi)放思維,因?yàn)楹靡饽钍菦](méi)有層次之分的,當(dāng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)的需求裁制出創(chuàng)意性的解決方案時(shí),員工關(guān)系將得到加強(qiáng)。
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