建立技術(shù)創(chuàng)新體系是建立創(chuàng)新型企業(yè)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新型企業(yè)必須有自主知識產(chǎn)權(quán)，有自主知識品牌和持續(xù)創(chuàng)新能力，除了主要依靠企業(yè)在市場競爭中自身努力外，國家要給予重點扶持和引導。建議可在幾個條件較好的風電整機企業(yè)和零部件企業(yè)進行試點，對其研發(fā)機構(gòu)、研發(fā)人員、研發(fā)資金、研發(fā)項目、專利申請、產(chǎn)品品牌、能力建設(shè)和評估考核等方面提出具體要求和量化的指標。在建立創(chuàng)新體系中，要特別注意加強產(chǎn)、學、研的聯(lián)合，通過整合資源、聯(lián)合創(chuàng)新、合理安排市場份額和知識產(chǎn)權(quán)的情況下，使企業(yè)、科研機構(gòu)和高等院校優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。另外，學會、協(xié)會和商會也都可以充分發(fā)揮作用。
    2.制定風能發(fā)展技術(shù)路線圖
    根據(jù)風能發(fā)展的趨勢和本國的國情，科學地制定發(fā)展風能的技術(shù)路線圖是世界上風能發(fā)展先進國家的一個成功經(jīng)驗。風能發(fā)展技術(shù)路線圖包含風能技術(shù)發(fā)展方向、技術(shù)發(fā)展目標、技術(shù)發(fā)展途徑以及相應(yīng)的保障措施。另外，針對風能技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，在技術(shù)發(fā)展路線圖中還應(yīng)對風能的關(guān)鍵科學問題和關(guān)鍵技術(shù)問題進行剖析，為國家制定風能發(fā)展規(guī)劃和項目時提供科學依據(jù)。
    3.建設(shè)公共技術(shù)服務(wù)平臺
    充分利用國內(nèi)外資源，建設(shè)公共技術(shù)服務(wù)平臺，對促進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力有十分重要的作用。公共技術(shù)服務(wù)平臺是能力建設(shè)的重要方向，包括技術(shù)標準、技術(shù)信息、技術(shù)數(shù)據(jù)、設(shè)備儀器、計算軟件、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等，可以由企業(yè)、科研機構(gòu)、高等院校，包括國家重點實驗室和國家工程技術(shù)研究中心在內(nèi)聯(lián)合起來，共同對資源進行整合、共享、完善和提高，通過建立共享機制和管理程序逐步做到資源有效利用，并在此基礎(chǔ)上建立風能公共技術(shù)服務(wù)平臺，成立國家級的風能研發(fā)中心、檢測中心、認證中心、信息中心和培訓中心。
    4.加快風能專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)
  企業(yè)的競爭關(guān)鍵是人才的競爭，企業(yè)沒有一流的人才和優(yōu)秀的團隊就不可能有自主創(chuàng)新的能力。雖然，我國在風能領(lǐng)域中工作的人數(shù)不少，但是，缺乏專業(yè)技術(shù)人才，特別是缺乏優(yōu)秀的總體技術(shù)人才。目前，已有一些高等院校設(shè)置風能專業(yè)或風能專業(yè)方向，開設(shè)風能課程培養(yǎng)本科生和研究生，這是良好的開端，除了學校培養(yǎng)人才外，企業(yè)也應(yīng)將人才培養(yǎng)放在戰(zhàn)略地位，建立激勵機制和創(chuàng)造良好環(huán)境，在實踐中建立起一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊伍。